Actividades Realidad Económica 278

IADE- Realidad Económica 278
Actividades a realizar
10 de Octubre 2013
Presentación de Realidad Económica 277
La crisis financiera internacional: su impacto en Europa y América latina, el 10 de julio último en el Centro Cultural de la Cooperación se llevó a cabo un encuentro en el que Carlo Vercellone se refirió a este tema, en esa oportunidad estaba prevista la participación de Claudio Katz quién no pupo concurrir por razones de salud. Para completar el debate el jueves 10 de octubre a las 18,30 hs. se presentará el Nro 277 de Realidad Económica que contiene la conferencia “Crisis de la deuda e instituciones del Welfare State: alternativas en juego” a cargo de Claudio Katz Economista, investigador independiente del CONICET, Miembro de EDI, Mención Honorífica Premio Libertador al Pensamiento Crítico (2004 y 2008) y Pablo Míguez Economista, Universidad Nacional de General Sarmiento, investigador de CONICET.
Aula “Gral Mosconi” IADE, Hipólito Irigoyen 1116 5to. piso. CABA

A 25 años de la Unidad Popular en Chile

Este año se cumplió un cuarto de siglo de dos importantes acontecimientos en Chile: el triunfo de la Unidad Popular y el ascenso de Salvador Allende a la presidencia de la República. El autor afirma que es un tiempo suficiente para que ese país analice en todas sus dimensiones la verdad Durante largos años fue sepultada por toneladas de calumnias y falsedades. Todo se hizo para justificar los luctuosos sucesos de 1973. Más tarde se sumó la conspiración del silencio. Las víctimas debían permanecer mudas o arrepentidas, en aras de la reconciliación. Restablecer los hechos reales, extraer todas las enseñanzas sobre un periodo trascendente de la historia chilena y comprender el porqué de su trágico fin, es una necesidad ineludible para las nuevas generaciones. Sin mirar al pasado, no se puede construir un futuro.

A treinta años de la nacionalización del cobre en Chile

El 11 de julio de 1971 es una fecha que debe ser recordada como un acontecimiento histórico de la mayor significación para los chilenos. La promulgación de la reforma constitucional que hizo posible la completa nacionalización y gestión por el estado de nuestra principal riqueza, fue la culminación de un puñado de visionarios, encabezados por Salvador Ocampo y Salvador Allende, autores del primer proyecto de nacionalización presentado al Senado.

Educación popular

Por tercera vez en sus 69 años de vida visitó la Argentina el pedagogo brasileño Paulo Freire. Permaneció en Buenos Aires especialmente invitado por la Federación Argentina de Trabajadores Sociales, sólo por cuatro días, junto con su esposa Ana Maria Nita Araujo. El viernes 10 de agosto ofreció una conferencia sobre Educación Popular y al dia siguiente recibió a un reducido grupo de periodistas. Realidad Económica ofrece el texto completo de las dos disertaciones del autor de Pedagogía del Oprimido, hoy también secretario de Educación de la Intendenta de San Pablo, Luiza Erundina. La versión de ambas exposiciones fue elaborada por el periodista Marceio Bátiz.

Los productos de la Universidad actual: concepto e innovación.

El presente trabajo se propone estudiar dos de los tres productos centrales de la Universidad -el concepto y la innovación- a partir de la teoría económica, para luego estudiar el caso de la Universidad argentina. Para ello, en primer lugar, se acude al concepto de mercancía desarrollado por Marx (1867) y actualizado a partir del planteo de Levin (1997). Seguidamente, se estudian los mencionados productos de la Universidad desde esta perspectiva. El estudio permitirá entender por qué ambos productos dado que son irreproducibles no pueden ser mercancías, aun cuando puedan presentarse con un precio en el mercado. Finalmente, estaremos en condiciones de realizar un primer acercamiento a ambos productos en el contexto de la Universidad argentina.

La enseñanza de la economía en la Universidad de Buenos Aires

El autor considera algunos de los aspectos institucionales que, a su entender, influyen significativamente sobre la enseñanza de la economía en el país, en particular, en la Universidad de Buenos Aires. En primer lugar, hace referencia a algunos de los cambios introducidos en la Facultad de Ciencias Económicas en años recientes. Luego considera algunos aspectos estructurales vinculados con la enseñanza de esta disciplina en el país: el hecho de que se imparte en una facultad dominada ampliamente por la carrera de Contador Público, y cómo esto incide sobre una carrera (economía) que debería adquirir los usos y costumbres de las ciencias sociales. En tercer lugar, analiza la forma en que se toman decisiones en relación con la carrera de economía y, por último, presenta algunas consideraciones acerca de la relevancia más amplia que tendría esta cuestión para nuestra sociedad en general.